A BANALIZAÇÃO DO MAL

Um sistema totalitário baseia seu poder na aplicação da violência generalizada e na censura dos meios de comunicação e da produção cultural. Alem disso, utiliza a propaganda pra difundir uma imagem positiva do regime, escondendo todos os aspectos negativos. O nazismo soube utilizar esses dois instrumentos.

* A MAQUINA REPRESSORA
O estado nazista contava com três grandes instituições repressoras: a SA, a SS e a Gestapo.
A primeira força paramilitar nazista, a SA, tinha como estrategia promover arruaças nas ruas e atos de violência. Depois de alguns acontecimentos Hitler ordenou o assassinato dos principais lideres da SS, daí surgiu a SS, que controlava a Gestapo, ela por sua vez executava as pessoas consideradas perigosas a dominação nazista, sem qualquer tipo de julgamento.

* PROPAGANDA NAZISTA
Os atos de propaganda não se limitavam á montagem de festas e celebrações que empolgavam o público, ou aos discursos inflamados de Hitler, transmitidos pela radio e pela televisão, ou projetados no cinema. O ministério também divulgava noticias e versões falsas tratando de opositores ao regime, que serviam para justificar a dominação nazista.

* A SOCIEDADE ORGANIZADA
A Juventude Hitlerista tinha o objetivo de formar adolescentes e jovens em torno das ideias do regime. A Liga das Jovens Alemãs procurava ensinar as mulheres seu papel como mães e esposas devotadas, dedicadas á transmissão dos ideais nazistas na família. Esses grupos possuíam hierarquia quase militar.

* A NOITE DOS CRISTAIS
Os nazistas aproveitaram a insatisfação popular causada pela crise econômica para jogar a sociedade contra os judeus apontados como financistas frios, comerciantes exploradores e acusados de terem empregos melhores que os dos alemães "puros".
Assim, desenvolvia-se uma politica de segregação que conduziria mais tarde ao extermínio em massa.

* A ARTE E A CULTURA OFICIAL
O ideal artístico nazista visava resgatar a arte clássica, sendo contrario as produções modernas tidas como "arte degenerada". Muitas obras pertencentes a escolas como, Cubismo, Impressionismo e Expressionismo foram proibidas. A "verdadeira arte" deveria mostrar a superioridade alemã. O discurso oficial defendia que as maiores conquista humanas teriam sido realizadas por arianos. Também, eram comum a queima de livros de autores judeus.